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初中化学蒸馏方法

点击(358)  发布时间:2017-01-02 21:56:40
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       蒸馏学习方法,初中化学蒸馏学习方法(一) 核心导读 :定义: 指利用液体混合物中各组分挥发性的差异而将组分分离的传质过程。将液体沸腾产生的蒸气导入冷凝管,使之冷却凝结成

     初中化学蒸馏学习方法(一)

       核心导读:定义: 指利用液体混合物中各组分挥发性的差异而将组分分离的传质过程。将液体沸腾产生的蒸气导入冷凝管,使之冷却凝结成液体的一种蒸发、冷凝的过程。 蒸馏是分离沸点相差较大的混合物的一种重要的操作技术,尤其是对于液体混合物的分离有重要的实用意义。定义:

       指利用液体混合物中各组分挥发性的差异而将组分分离的传质过程。将液体沸腾产生的蒸气导入冷凝管,使之冷却凝结成液体的一种蒸发、冷凝的过程。

       蒸馏是分离沸点相差较大的混合物的一种重要的操作技术,尤其是对于液体混合物的分离有重要的实用意义。

       即,蒸馏条件:1.液体是混合物。2,初中物理.各组分沸点不同。

       实验室制蒸馏水:

       (1)原理:蒸馏是利用互相溶解的液体混合物中各组分沸点小同进行分离提纯的操作。其过程是:加热样品使其中某组分汽化,然后使蒸气冷凝为液体加以收集。

       (2)仪器:铁架台、蒸馏烧瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶、温度计、酒精灯、石棉网等。

       (3)装置:

蒸馏

       (4)操作:

       ①用洒精灯外焰给受热仪器先预热后加热

       ②对蒸馏烧瓶(烧杯、烧瓶、锥形瓶等仪器)加热时,不能直接加热,一定要垫石棉网,蒸馏烧瓶中液体体积为容器容积的1/3—2/3

       ③温度计不能直接插人蒸馏烧瓶的液体之中,应使温度计水银球与蒸馏烧瓶支管口位于同一水平线上

       ④蒸馏烧瓶的支管必须露出橡皮塞以防蒸馏出来的液体接触橡皮塞而带入杂质

       ⑤冷凝管中冷水的走向应是下口进、上口出,以使蒸汽充分冷却。

       (5)关键:

       ①控制好加热温度。如果采用加热浴,加热浴的温度应当比蒸馏液体的沸点高出若干度,否则难以将被蒸馏物蒸馏出来。加热浴温度比蒸馏液体沸点高出的越多,蒸馏速度越快。但是,加热浴的温度也不能过高,否则会导致蒸馏瓶和冷凝器上部的蒸气压超过大气压,有可能产生事故,特别是在蒸馏低沸点物质时尤其需注意。一般地,加热浴的温度不能比蒸馏物质的沸点高出30℃。整个蒸馏过程要随时添加浴液,以保持浴液液面超过瓶中的液面至少一公分。

       ②蒸馏高沸点物质时,由于易被冷凝,往往蒸气未到达蒸馏烧瓶的侧管处即已经被冷凝而滴回蒸馏瓶中。因此,应选用短颈蒸馏瓶或者采取其它保温措施等,保证蒸馏顺利进行。

       ③蒸馏之前,必须了解被蒸馏的物质及其杂质的沸点和饱和蒸气压,以决定何时(即在什么温度时)收集馏分。

       ④蒸馏烧瓶应当采用圆底烧瓶。沸点在40-150℃的液体可采用150℃以上的液体,或沸点虽在150℃以下,对热不稳常压的简单蒸馏。对于沸点在定、易热分解的液体,可以采用减压蒸馏和水蒸汽蒸馏。

       (6)简易装置

简易装置

       (7)应用

       ①水的净化

       ②石油的分馏

       (8)蒸馏化学口诀

       隔网加热冷管倾,上缘下缘两相平。

       需加碎瓷防暴沸,热气冷水逆向行。

       瓶中液限掌握好,先撤酒灯水再停。

       相关初中化学知识点:常用仪器的名称和选用

       常用的实验仪器:

       试管、烧杯、蒸发皿、坩埚、酒精灯、漏斗、洗气瓶、干燥管、

       托盘天平、量筒、容量瓶、滴定管、玻璃棒、量气装置等。

       常用仪器对比分析:


常见的化学仪器


主要用途


分类


名称


图示

用于加热仪器 试管          (1)用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用 
       (2)作为小型气体发生器 
       (3)收集少量气体
蒸发皿   用于溶液的蒸发、浓缩
燃烧匙   用于盛放可燃性固体物质进行燃烧实验
烧杯   (1)溶解物质配制溶液 
(2)较大量试剂反应容器
(3)常温或加热使用
锥形瓶,烧瓶(圆底,平底)   (1)用作较大量液体反应的容器和气体发生装置,在常温或加热时使用
(2)锥形瓶是蒸馏的接收容器
酒精灯   用于加热
盛放物质的仪器 集气瓶   (1)收集和储存少量气体 
(2)进行物质和气体之间的反应
滴瓶,滴管   滴瓶用于盛放少量液体试剂
细口瓶   储存液体药品
广口瓶   储存固体药品
计量仪器 托盘天平   称量物质的质量(精确度为0.1g)
量筒   量取一定体积的液体或间接测量气体的体积
漏斗 普通漏斗   过滤,注入液体
长颈漏斗   用于注入液体深圳家教
分液漏斗   (1)注入液体
(2)分液漏斗用于分离两种密度不同且互不相溶的液体
夹持仪器 铁架台   固定和放置各种仪器
试管夹   夹持试管进行简单的加热试验
坩埚钳   夹持坩埚或夹持热的蒸发皿等
辅助仪器 水槽   排水集气家教
药匙   取用固体药品(粉末状或小颗粒状)
玻璃棒   搅拌液体,引流,沾取液体
石棉网   用于烧杯或烧瓶加热时垫在底部,使仪器受热均匀
试管刷   用于刷洗试管等玻璃仪器
温度计   用于测量温度请家教

      初中化学蒸馏学习方法(二)

  相关初中化学知识点:纯净物和混合物

  混合物:

  (1)概念:由两种或多种物质混合而成的物质,没有有固定的组成,各成分保持自己原有的化学性质。

  (3)常见的混合物:空气、合金、矿石、溶液等。

  (4)混合物的提纯:混合物经过物理或化学的方法可以提纯。

  纯净物:

  (1)概念:只由一种物质组成的物质。

  (3)纯净物的分类:纯净物根据物质组成的元素种类,分为两大类:单质和化合物。

  纯净物和氧化物的区别:

  纯净物 混合物蒸馏学习方法
概念 宏观:由一种物质组成的物质
微观:由同种分子构成(对于由分子构成的物质而言)
宏观:由两种或多种物质组成的物质
微观:由不同种分子构成(对于由分子构成的物质而言)
区别 由同种物质组成(对于由分子构成的物质,是由同种分子构成的),组成是固定的 由不同种物质组成(对于由分子构成的物质. 是由不同种分子构成的),组成是不固定的
特点 ①具有固定的组成 
②具有一定的性质 
③有专门的化学符号
①没有固定的组成和性质 
②各成分保持各自的性质 
③没有专门的化学符号
分离方法 组成固定,不需分离;若需将化合物分成几种单质,则必须通过化学方法才能实现 物理方法:
筛选
过滤
蒸馏
实例 氧气,二氧化碳,高锰酸钾 空气,粗盐,蔗糖水
联系 纯净物是相对而言的,自然界中绝对纯净的物质是不存在的,通常的纯净物是指含杂质很少的具有高纯度的物质。两者间的关系为#FormatImgID_26#

  对纯净物和混合物概念的理解:

  (1)混合物概念:混合物可以看作是由几种纯净物混合而成的,混合物的形成过程中发生的是物理变化。由于混合物的组成一般不固定,所以往往不能用化学式表示。

  (2)纯净物概念:纯净物只由一种物质组成,有固定的组成.可以用化学式表示。

  常考的纯净物与混合物:

  (1)混合物:石油、煤、天然气、洁净的空气、生理盐水、矿泉水、汽水、碘酒、白酒、双氧水、盐酸、合金等都是混合物。

  (2)纯净物:水银、烧碱、纯碱、胆矾、液态氧、液态氮、蒸馏水(纯水)、干冰、冰水共存物、金刚石、石墨、生石灰、熟石灰、氯化钠、氧化铁等都是纯净物:

  物质的分类示意图:

物质的分类

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